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培训感言
2010.12.20下午4点,参加了学院组织的关于远程培训工作会议,会上,领导通知相关几位老师21—23日要到石家庄军兴宾馆,参加“国培计划----农村中小学教师培训者培训项目”远程培训辅导教师培训班的培训学习,院领导强调了这一培训的重要性。通过网络查询知道这是由国家教育部、财政部于2010年全面实施的“中小学教师国家级培训计划(简称国培计划)”,目的是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。我们河北省将培训项目整合为了6个项目进行,我们将要参加的即是6项中的第5项:“国培计划----河北省培训者培训(2010)”。这跟我们接触过的省培是不一样的。我们还得知,我们是作为由100个学员组成的班级的辅导教师的身份参加此次培训的,我也从而得知了自己将作为100个小学音乐教师的辅导教师。所以,虽然近日身体一直不好,也丝毫不敢怠慢,抓紧买了一大包药以备培训时服用。 说实话,是带着几分好奇、几分迷惘来到了培训基地的。经过了三天的培训后,收获颇丰,同时深感肩上责任的沉重,担心自己能否很好地完成辅导教师的工作。 三天的培训学习中,通过继教网专家的讲座,了解了继教网教师远程培训的宗旨、理念与模式;专家还介绍了远程培训的特点与优势;讲解了研修的理念、如何开展研修活动、如何发起组织班级研讨等问题。有意思的是,为了使团队学员互相尽早熟悉、认识,通过预热让同为辅导教师的学员们加深感情、相互帮助,形成良好的学习氛围,继教网专家董艳慧老师带领大家做了“破冰活动”,采用头脑风暴、快速融合、小组主题任务内容三个环节达到了良好的效果,辅导老师们仿佛回到了学生时代,积极参与其中。我也充分展现了性格中外向的成分,大胆地担任了本组的小组长,感谢同组老师们给了我这样一个锻炼的机会! 此外,继教网专家对我们进行了平台操作的培训,如:介绍了平台设计的理念,结合辅导者的职责、任务进行了具体的讲解,并结合我们作为学员和辅导教师双重角色进行了平台功能现场指导我们上机操作。最后,各小组就专家留的任务进行了成果展示,其中一个小组做了精彩的简报视频,使得辅导老师们交口称赞。 短短的三天培训结束了,收获很大,但也带来了更大的困惑:如何很好地完成辅导教师工作任务?需要我在培训过程中学习、学习、再学习!我将做个终身学习的践行者!---许小婧
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